ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ СТРУКТУРЫ УПРАВЛЕНИЯ
Учебные материалы


ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ СТРУКТУРЫ УПРАВЛЕНИЯ



Карта сайта vz-ural.ru
Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа Объем часов Уровень освоения
Обязат. и самост. учебная нагрузка Макс. учебная нагрузка
1 семестр
Раздел №1 «Старинная музыка» Тема: «Чтение старинной музыки 16-18 веков» Определение уровня подготовки студента на начало занятий по чтению с листа. -Знакомство с основными пианистическими приемами исполнения музыки 16-18 веков. -Итальянская клавирная музыка -Французская клавирная музыка -Английская клавирная музыка Клавирные произведения западно-европейских композиторов 16-18 в.. - -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел №1 ( продолжение) Тема: «Изучение аккомпанемента старинной музыки» Знакомство с основными фактурными формулами аккомпанемента. Приемы звукоизвлечения старинной музыки -Чтение нотного репертуара с инструменталистом. -Чтение репертуара вокалиста. Исполнение нетрудных миниатюр в ансамбле. - - - - - -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел №1 ( продолжение) Тема: «Транспозиция аккомпанемента певца» (Междисциплинарные связи: подготовка к предмету «Концертмейстерское мастерство») Чтение и транспозиция репертуара начинающего вокалиста (Нетрудные арии композиторов 16-17веков) Знакомство новыми неизданными вокальными произведениями. Исользование интернет-источников. - - - - -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел №1 «Старинная музыка» Контрольный урок по Разделу№1 Предварительная 5 минутная подготовка к контрольному уроку по пройденному материалу. Контрольное задание: -Исполнение сольно или ансамблем в 4-ре руки «с листа». -Чтение с листа аккомпанементов. -Чтение партий инструменталистов в транспозиции (в ключах помимо «скрипичного» и «басового») - - - - - - -
Контрольный урок Практические занятия
Самостоятельная работа -
ИТОГО аудит. 16 самост. 8 всего
2 семестр
Раздел №1 «Старинная музыка». Тема: «Транспозиция в 3 руки » Репертуар инструменталиста-струнника. Тема: Репертуар инструменталиста-духовика. Транспозиция в «альтовом» ключе ансамблем. Практическое применение полученных на теории музыки знаний о ключах (помимо «скрипичного» и «басового»), их использование в партиях инструменталистов. Исполнение на фортепиано сольных партий инструментальной музыки 16-18 веков совместно с преподавателем в 3-руки. -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел №1. ( продолжение) Тема: «Чтение с листа популярных в практике произведений» - Знакомство с популярной в педагогической практике музыкой композиторов 16-18 веков добаховского периода. -Чтение сольной и ансамблевой музыки. -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел №1. ( продолжение). Тема: «Малоизвестные произведения». Чтение с листа сочинений малоизвестных авторов и сочинений из нотных архивов интернета. Подбор из интернет - источников нового нотного материала для знакомства с архивными нотными сборниками музыки 16-18 веков. Музицирование сольно и в ансамбле. - -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Контрольный урок «Старинная музыка». Контрольный урок по Разделу№1: «Старинная музыка» Исполнение сольно и ансамблем. Предварительная 5 минутная подготовка к контрольному уроку по пройденному материалу. Контрольное задание: -Исполнение сольно или ансамблем в 4-ре руки «с листа». -Чтение с листа аккомпанементов. -Чтение партий инструменталистов в транспозиции (подбор материала для чтения в ключах помимо «скрипичного» и «басового»). -
Контрольный урок Практические занятия
Самостоятельная работа -
ИТОГО Аудит 20 самост. 9 всего
3 семестр
Раздел-2 «Барокко» Тема: «Чтение с листа. Крупная форма» Углубленное изучение репертуарной музыки Барокко. Чтение сочинений Генделя, Баха. Изучение клавесинного репертуара музыки (подробнее-творчество Скарлатти) -Знакомство с сюитами. -Чтение нетрудных старинных сонат. -Клавесинный репертуар. Знакомство с основными фактурными формулами нотного материала клавесинного репертуара. Мелизматика (практическое применение знаний элеметарной теории музыки) - -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел-2 «Барокко» Тема: «Чтение и транспорт аккомпанемента вокалиста» Чтение и транспонирование аккомпанементов вокальной и хоровой музыки.
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел-2 «Барокко» Тема: «Транспозиция в 3 руки» Репертуар инструменталиста-струнника. Продолжение знакомства с мелодиями в транспозиции музыкальных произведений. Продолжение знакомства с 18 веком, чтение и транспозиция сольных партий музыкальных произведений для смычковых и духовых инструментов, написанных в разнообразных ключах помимо «скрипичного» и «басового»(в «альтовом», например). - - - - - - -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел-2 «Барокко» Тема: « Изучение аккомпанемента». Чтение и транспорт репертуара инструменталиста. Музыка И. С. Баха Читаем музыкальные произведения, сохраненные в архивах интернета (18 век). -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел-2 «Барокко» Тема: Контрольный урок по разделу. Контрольный урок
Итого: Аудит 20 Самост. 8 Всего:
4 семестр
Продолжение изучения музыки «Барокко»
Раздел-2 «Барокко» Тема: « Чтение с листа. Малая форма» Читаем нетрудные произведения Генделя, Баха. Знакомство с произведениями малой формы композиторов 18 века. Развиваем горизонтальное мышление в полифонических произведениях. Читаем Генделя ,Баха. -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел- 3 «Венские классики» Тема: «Чтение с листа. Крупная форма» Знакомство с нетрудными Концертами, Сонатинами, Сонатами. Основные фактурные формулы. Знакомство. Изучение -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел- 3 «Венские классики» Тема: « Чтение ансамблем в 4-ре руки». -Исполнение четырехручных переложений Симфоний в четыре руки с преподавателем или однокурсником композиторов –классиков.. -Исполнение фортепианных переложений оркестровых партий нетрудных Концертов для инструмента и оркестра -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел- 3 «Венские классики» Тема: «Чтение и транспозиция в 3-руки» Знакомство с нетрудным репертуаром струнника. - Чтение и транспозиция сольных партий музыкальных произведений для смычковых и духовых инструментов, написанных в разнообразных ключах помимо «скрипичного» и «басового». Музицирование с преподавателем, где сольную партию инструменталиста исполняет студент одной рукой на фортепиано. - - - - - -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Разделы № 2- 3. «Барокко», «Венские классики». Контрольный урок по пройденным разделам. Контрольный урок. Предварительная 5 минутная подготовка к контрольному уроку по пройденному материалу. Контрольное задание: -Исполнение ансамблем нетрудных фортепианных переложений симфонической музыки композиторов-классиков. в 4-ре руки «с листа». -Чтение с листа аккомпанементов. -Чтение партий инструменталистов в транспозиции (подбор материала для чтения в ключах помимо «скрипичного» и «басового»). -
Практические занятия
Самостоятельная работа -
Итого : 5 семестр Аудит. 20 Самост. 8 Всего:
Раздел- 3 «Венские классики» Тема: «Чтение репертуара вокалиста» Продолжение изучения произведений венских классиков. ­-Знакомство с основными фактурными формулами аккомпанемента. -Музицирование с певцом (самостоятельная творческая работа) - Чтение ансамблем в 3- руки с преподавателем – аудиторная работа. - - -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел- 3 «Венские классики» Тема: «Творческая работа» Музицирование. Исполнение нетрудных миниатюр в ансамбле. Творческая самостоятельная работа обучающегося. -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел-4 «Романтическая музыка». « Чтение с листа. Малая форма» Знакомство с популярным в педагогической практике сольным репертуаром пианиста 5-6 класса ДМШ. - - -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел-4 «Романтическая музыка». Тема: « Чтение ансамблем в 4-ре руки». Исполнение ансамблевой музыки зарубежных и русских композиторов романтического склада. - - -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел-4 «Романтическая музыка». Тема: «Чтение и транспозиция в 3-руки» -Чтение в ключах партий оркестровых инструментов. --Продолжение знакомства с транспонирующими инструментами (кларнет in B, in A и т. п.) - - -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел-4 «Романтическая музыка». Тема: «Чтение с листа. Крупная форма» Контрольный урок по 3 и 4 разделам. -Легкие инструментальные концерты, сонатины для фортепиано –соло. -Чтение с листа нетрудных аккомпанементов инструменталиста. -
Практические занятия
Самостоятельная работа Контрольный урок Практические занятия
ИТОГО: Аудиторная 16 Самостоят. 10 Всего:
6 семестр
Раздел-5 «Зарубежная музыка 16-19 века». Тема: « Чтение с листа. Малая форма» « Чтение ансамблем в 4-ре руки». -Закрепление навыков чтения с листа. Изучение новых фактурных формул на примерах сочинений композиторов – романтиков. - Исполнение с листа популярных в учебной практике школы произведений зарубежных авторов. - Исполнение фортепианным ансамблем ансамблевых произведений. - Повторение пройденного в начале курса (умение чтения музыки 16-18веков) - - - - - -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел-5 «Зарубежная музыка 16-19 века» Тема: «Чтение репертуара вокалиста» «Чтение и транспозиция в 3-руки» Повторение освоенного материала по предыдущим разделам. -Чтение и транспозиция музыки. Популярный репертуар вокалиста. -Транспозиция в ключах аккомпанементов инструменталистов. - - -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел-6 «Русская музыка» Тема: « Чтение с листа. Малая форма» « Чтение ансамблем в 4-ре руки». Закрепление приобретенных навыков чтения с листа. Изучение фортепианной фактуры сочинений русских композиторов. -Исполнение с листа популярных в учебной практике школы произведений малой формы. -Исполнение ансамблем. - - -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел-6 «Русская музыка» Тема: «Чтение репертуара вокалиста», «Чтение репертуара инструменталиста», «Чтение и транспозиция в 3-руки» Изучение репертуара вокалиста и инструменталиста. Чтение и транспозиция в ключах. Сольную партию на фортепиано исполняет ученик. Преподаватель аккомпанирует. Меняются местами. - - 8,5
Практические занятия
Самостоятельная работа 2,5
Раздел-7 «Музыка 20 века» Тема: «Знакомство с творчеством композиторов Татарстана.» Знакомство с популярными мелодиями композиторов Татарстана. - Чтение с листа. Малая форма -Чтение ансамблем в 4-ре руки –Чтение аккомпанементов. - -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел-7. «Музыка 20 века» Тема: « Знакомство с музыкой народов Мира» Чтение с листа сольных сочинений и ансамблевой музыки. Малая форма. Знакомство с изданными нотными сборниками. Скачивание новых нотных сборников. -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел-7. «Музыка 20 века» Тема: «Чтение репертуара вокалиста», «Чтение репертуара инструменталиста», Изучение репертуара вокалиста и инструменталиста. Сольную партию на фортепиано исполняет ученик. Преподаватель аккомпанирует. Меняются местами. - - -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел-7. . «Музыка 20 века» Тема: «Транспозиция». -Транспозиция аккомпанементов вокалиста. -Транспозиция в ключах аккомпанементов инструменталистов. -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел-8. «Музыка 16-21 века» Тема: Подготовка к итоговому зачету курса по пройденному материалу соответственно разработанному «Контрольному заданию». Тренировка итогового зачета по требованиям Дисциплины: Тренировка контрольного задания зачета, (контрольного урока): « Контрольное задание»: 1)Предварительная 5-минутная подготовка. 2)Исполнение сольно или ансамблем в 4-ре руки «с листа». 3)Чтение с листа аккомпанементов. 4)Чтение партий инструменталистов в транспозиции (в ключах помимо «скрипичного» и «басового»). - - -
Практические занятия
Самостоятельная работа
ЗАЧЕТ Зачет: Предварительная 5 минутная подготовка к заданию по пройденному материалу. Контрольное задание: -Исполнение сольно или ансамблем в 4-ре руки «с листа». -Чтение с листа аккомпанемента. -Чтение партий инструменталистов в транспозиции (подбор материала для чтения в ключах помимо «скрипичного» и «басового»).
Итого: Аудитор:
Самост. 17,5
7 семестр Всего 57,5
Раздел-9 «Музыка 20-21 века» Тема: «Джазовая музыка в репертуаре ДМШ» Знакомство с сочинениями джазовой музыки для ДМШ. Изданные нотные сборники. Основные понятия стиля . - -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел-9 «Музыка 20-21 века» Тема: «Современная эстрада» Знакомство с Эстрадной популярной музыкой. - Чтение с листа. Малая форма. -Чтение ансамблем в 4-ре руки. –Чтение аккомпанементов эстрадной вокальной музыки. - -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел-10. «Музыка 21 века» Тема: Чтение произведений для фортепиано-соло. Чтение репертуара вокалиста, Чтение репертуара инструменталиста Новое направление в музыке 21 века. Знакомство с современными направлениями музыки. Знакомство с новинками из интернет – источников. Чтение новой ансамблевой, вокальной, инструментальной музыки. - - -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Контрольный урок. Тема: «Музыка 21 века» Контрольный урок по разделу «Музыка 21 века». Чтение с листа. Музицирование. -
Практические занятия
Самостоятельная работа -
Итого: аудит самост. 5 Всего:
8 семестр
Раздел-10 «Музицирование» Исполнение музыки 16-17 века ансамблем. -
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел-10 «Музицирование» Исполнение музыки 18-19 века ансамблем.
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел-10 «Музицирование» Исполнение ансамблевой музыки 20 века
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел-10 «Музицирование» Исполнение ансамблевой музыки 21 века
Практические занятия
Самостоятельная работа
Раздел-10 «Музицирование» Контрольный урок в форме самостоятельного музицирования в ансамбле и сольно.
Практические занятия
Самостоятельная работа -
ИТОГО Аудит. 19 Самост. 16,5
ИТОГО : максимальная 244,5 244,5 Аудиторная Самостоятельная 163+ 81,5=244,5

Уровень освоения:

1

. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств

);

2.

– репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3

. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)



edu 2018 год. Все права принадлежат их авторам! Главная